摘要：OpenAI 宣布与 CodeAI 建立合作关系，计划在未来一年围绕青少年 AI 素养教育开展多项工作，为学生和教育工作者提供学习人工智能的工具与资源。合作内容不仅包括让学生接触 AI，还强调理解 AI 的工作方式、质疑和核验输出、识别错误，以及在学习和生活中负责任地使用相关工具。
这项合作与 ChatGPT for Teens 的推出同时进行。根据公告，相关产品以学习为中心，并包含面向青少年的保护措施和家长控制功能。
OpenAI 与 CodeAI 的合作重点是什么？
从已公布的计划来看，双方的合作并非单纯向学生提供 AI 工具，而是试图建立一套更完整的学习支持体系，帮助青少年逐步形成人工智能基础知识、安全意识和批判性思维。
换句话说，学生不仅要知道“如何使用 AI”，还需要进一步理解：AI 的回答为什么可能出错，面对一段自动生成的内容时应该如何核验，以及在使用 AI 时应当遵守哪些责任和边界。
未来一年将开展哪些工作？
成立联合咨询委员会
双方计划成立联合咨询委员会，成员将包括儿童发展、青少年公共政策和学习科学领域的专家。公告没有进一步披露委员会的具体人员名单和工作机制，但从合作方向来看，该委员会将参与青少年 AI 学习相关工作的咨询。
通过 Hour of AI 学习负责任使用 AI
双方计划通过 Hour of AI，让学生接触负责任使用人工智能的基础知识。这一安排的重点不只是让学生尝试某个工具，而是帮助他们建立基本认识，例如理解 AI 工具的用途，意识到自动生成结果并不必然正确，并在使用过程中保持必要的判断。
举办面向高中生的 Builders Challenge
合作计划还包括举办面向高中生的 Builders Challenge。来源内容未说明活动的具体赛制、举办时间和参赛要求，但可以确认，这项活动属于双方未来一年计划开展的工作之一。
支持免费的高中 AI Foundations 课程
OpenAI 与 CodeAI 还计划支持开发免费的高中 AI Foundations 课程。该课程将面向高中阶段的 AI 基础学习，合作重点是为学生提供相关教育资源。
通过 Career Journeys 了解 AI 职业
在职业认知方面，双方计划通过 Career Journeys 介绍与人工智能相关的职业。对于正在了解未来学习方向的学生而言，这部分内容将帮助他们认识 AI 相关工作的范围。
目前来源内容没有列出具体职业名称，也没有说明课程和活动将以何种形式展开，因此相关细节仍应以双方后续公布的信息为准。
为什么青少年需要学习 AI 素养？
OpenAI 在公告中引用了 CodeAI 的调查数据：75%的高中生认为，理解 AI 对未来的重要性会高于现在。这一数据说明，至少在该调查所涉及的高中生群体中，许多人已经意识到人工智能可能对未来学习和工作产生更大影响。
但学生对 AI 重要性的认识，并不代表学校已经为所有学生提供了充分的学习条件。OpenAI 还援引一项高中学校领导者调查称，只有16%的受访者表示，其学校所有学生都在课堂上学习理解 AI 所需的技术知识。
这两组数据共同呈现出一个差距：学生普遍认为理解 AI 很重要，但学校教育中能够覆盖所有学生的 AI 相关技术知识仍然有限。需要注意的是，以上数字均为 OpenAI 公告中引用的数据，并非本文独立调查结果。
这项合作与单纯使用 AI 有什么不同？
如果教育只停留在“让学生使用 AI”，学生可能会把工具输出直接当作答案，忽视其中可能存在的错误、遗漏或不完整信息。此次合作强调的则是更基础、也更长期的能力建设，包括理解 AI 的工作方式、质疑输出、识别错误和负责任地使用工具。
例如，当 AI 生成一段学习资料时，学生不能只关注文字是否通顺，还需要思考内容是否可靠；当 AI 给出一个结论时，也不能因为答案表达得肯定就直接接受，而应当保持核验和判断意识。来源内容并未提供具体教学案例，但“理解、质疑、识别和负责使用”构成了此次合作所强调的核心方向。
ChatGPT for Teens 包含哪些安排？
公告称，这项合作与 ChatGPT for Teens 的推出同时进行。相关产品以学习为中心，并包含面向青少年的保护措施和家长控制功能。
来源内容没有进一步说明这些保护措施和家长控制功能的具体形式、适用范围及使用方式。因此，本文仅确认公告披露的产品定位和功能方向，不对未公布的产品细节作延伸解读。
从“会使用”走向“懂 AI”
从合作安排和公告引用的数据来看，AI 教育正在从“使用工具”扩展到AI 素养、安全意识和批判性思维。学生需要学习的，不只是如何向 AI 提问、如何获得内容，还包括如何判断结果、如何发现问题，以及如何在合适的场景中使用工具。
这种教育思路的关键，在于把 AI 看作需要理解和审视的工具，而不是可以替代个人判断的自动答案。对于青少年而言，越早建立基本的辨别意识，越有助于他们在学习过程中正确认识 AI 的作用和局限。
我认为：人工智能教育真正重要的地方，不是让学生尽快学会使用某一个工具，而是让他们在工具面前仍然保有思考能力。会生成答案只是开始，能够追问答案是否可靠、发现其中的问题，并为自己的使用行为承担责任，才是 AI 素养更值得被重视的部分。此次 OpenAI 与 CodeAI 的合作，正是把教育重点从“使用 AI”推进到“理解 AI、审视 AI 和负责任地使用 AI”。
原始来源：OpenAI 官方博客
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